清末，山东省开始出现由教育界知识分子组织的学术团体，如教育社、教育研究
会等。民国时期，教育学术团体较清末又有新的发展，较著名的有山东大学教师在30
年代组织成立的学术团体励社等。由于清末和民国时期政局动荡不安且频遇战事，教
育环境恶劣，这些学术团体皆难有大的作为。
建国后，党和政府高度重视教育科研工作，广大教育工作者也对理论研讨和学术
交流产生强烈渴求，于是各类教育学术团体便应运而生。
50年代，山东省成立了一些较有影响的学术团体，如1954年成立的山东心理学会，
成员以高校和师范学校心理学教师为主，研究范围主要是普通心理学和教育心理学，
办公地址设在山东师范学院教育专修科。 “文化大革命” 中，心理学会不复存在。
1979年恢复后加入省科学技术协会，办公地址设在曲阜师范学院心理研究室。1982年
第一届理事会推举章益为名誉会长， 赵紫生为会长， 拥有会员200余人， 设若干专
业委员会，并在多数市地和少数县（市、区）设立了分会。
1979年6月，山东省教育学会成立。省教育学会所属专业（学科）研究会20余个，
包括教育学、教育史、少先队工作、特殊教育以及中小学各学科教学研究会。这些专
业研究会在业务上接受中国教育学会所属有关专业研究会的指导。省内各市地也相继
成立了教育学会及所属专业（学科）研究会，部分县（市、区）也建立了一些专业研
究会。教育学会及各专业研究会主要开展教育理论和实际问题的研究，配合省及各地
教育部门进行教学改革实验，加强协作，撰写学术论文，总结交流教育、教学经验。
省教育学会第一届理事会名誉会长为余修、王哲、李芸生和傅统先，会长为袁驼。
此外，从1982年起，陆续成立了山东省高等教育学会以及高校学报、校刊、体协、
卫生、科研管理、后勤管理科学、思想政治教育、实验室、自然科学学报编辑等研究
会和党史、哲学、政治经济学、自然辩证法、外语等学科教学研究会。还有孔子研究
会、陶行知研究会、民族教育研究会、职工教育学会、职业教育学会、成人教育学会、
师范教育学会、中国教育国际交流协会山东分会、勤工俭学研究会、教育仪器研究会
等，以及这些学会、研究会所属的专业（学科）研究会。各市地及部分县（市、区）
也成立了相应的学术研究团体。
各学会、研究会编辑了各种会刊和资料，相互交流研究成果并为广大会员提供学
术信息和资料。主要有《山东教育学会通讯》和其他学会、研究会的会刊，如《少年
工作学会通讯》《特教动态》《山东职工教育》《山东职业教育》《山东成人教育》
《陶行知研究》以及《中学生物理报》《中学外语报》等，其中《中学生物理报》分
初中版和高中版，面向全国，每期发行50余万份。