山东省在清末和民国时期尚无专职教育科研机构。建国后，随着山东新民主主义
教育事业的发展，教育科学理论的研究开始提上日程。1958年，为积极开展教育科学
研究工作，在中国科学院山东分院成立了山东省教育科学研究所。该所设在山东师范
学院，由山东师范学院一名副院长兼任所长，配备专兼职工作人员10余名。教育科学
研究所成立后开展了一些工作，如组织全省教育学科教师进行学术研讨与交流，组织
有关人员参加全国和全省教育学科教材的编纂工作，还组织力量汇集、整理山东解放
区教育史料等。1962年，中国科学院山东分院教育科学研究所撤销。
1979年9月， 省教育局批准成立山东省教育科学研究所（与山东省教学研究室一
个机构，两个名称。1980年4月1日分设），设在省教育学院内，对外单独挂牌，对内
作为省教育学院的一个处，暂时借用省教育学院20人的编制额度。1983年，经省教育
厅报请省编制委员会批准，山东省教育科学研究所单列编制20人，原借用省教育学院
编制归还。山东省教育科学研究所内设教育基本理论、教育情报、特殊教育、教改实
验和教育发展心理等研究室以及《山东教育科研》编辑部。1983年起，青岛、济南、
济宁等市地相继建立起教育科学研究所，逐步形成覆盖全省的教育科学研究网络。
山东省教育科学研究所主要承担普通教育基本理论的研究，为教育行政部门的教
育决策提供理论依据和咨询，同时受省教育厅的委托，承担全省教育科研的规划与协
调、教改科研指导等，同时承担重点教育科研课题的研究工作。
1990年， 山东省教育科学研究所在编22人（含古籍整理2人），有专职研究人员
18人，内部机构设有办公室、教育基本理论研究室、教育改革研究室、教育情报研究
室和《山东教育科研》编辑部。