第三卷 科学社会主义研究

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山东省理论学术界对科学社会主义的认识发端于20世纪20年代,但直到建国前还
主要是对科学社会主义理论的介绍和宣传,对其研究则始于新中国建立后。从50年代
初到1995年,山东省的科学社会主义研究大体经历了两个大的发展阶段。
从1950年到1976年是初始阶段。50年代,山东省各主要高等院校政治系开设马克
思主义基础课程和科学社会主义著作选读课程,开始对科学社会主义进行“学习性研
究”。此后,科学社会主义逐步被作为一个专门学科进行研究。这一阶段研究的主要
内容是社会主义革命和建设、过渡时期的经济成分、阶级斗争及无产阶级专政理论等
问题,研究成果多散见于报刊上,系统性的研究成果不多。
从1977年到1995年是发展阶段。“文化大革命”结束后,特别是1978年中共十一
届三中全会以来,山东省各高等院校政治系普遍开设了科学社会主义课程,新的教学
研究机构和学术团体纷纷建立。1978年中共山东省委党校建立科学社会主义教研室;
1979年山东大学成立科学社会主义系, 山东社会科学院建立科学社会主义研究所。1
980年山东省科学社会主义学会成立。 1984年山东大学科社系创办《当代世界社会主
义问题》杂志。1986年,山东大学国际政治经济关系学院设立科学社会主义专业硕士
学位点,1991年设立科学社会主义专业博士学位点。1993年,山东省毛泽东思想研究
会成立, 山东大学毛泽东邓小平研究中心成立。1994年6月,山东社会科学院建设有
中国特色社会主义理论研究中心成立。以这些专门教研机构为主体,一支科学社会主
义研究队伍正式形成,科学社会主义研究蓬勃发展。
这一阶段的研究有两个显著的特点:一是全面系统。对科学社会主义的理论体系,
包括研究对象、研究内容、逻辑结构和社会主义发展阶段、社会主义初级阶段及有中
国特色社会主义理论等问题和领域进行了全面系统的研究。特别是从80年代中期开始,
毛泽东的社会主义思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论被作为科学社会主义的
专门学科进行了广泛深入的研究探讨。二是成果丰富。该阶段不仅研究论文多,而且
专著多。在科学社会主义原理研究方面,出版了多部科学社会主义专著和教科书,对
推动该学科的科研和教学起了重要作用;在毛泽东、邓小平的社会主义理论研究方面,
也有多部有关当代中国科学社会主义、当代中国马克思主义、建设有中国特色社会主
义的专著和教科书出版。