1908年(清光绪三十四年),山东省调查局创办调查人员养成所,培养统计专业
人才,主要学习调查所必需的知识和技能,设法制大意、国势调查法要略、本省地
理概要、算学、国文、统计学大纲、应用簿记学、浅近图画等8门课程。学员由府、
厅、州、县选送,学习4个月毕业。1924年,山东省长公署统计处开办统计讲习所,
统计处长王大桢兼任所长,讲授内容有统计史、户籍法、统计学、数学、会计学等。
统计讲习所听讲班学员184人,函授班学员629人。但为时不久,因王大桢离鲁而停
办。1925年10月,又在山东省地方行政人员训练所内设置统计班,计33人,一年毕
业,分配各机关办理统计。次年又招考统计速成班3个,学员136人,6个月毕业,
分配到省统计委员会20人,余皆分配各督察专员公署、县政府,办理统计事宜。以
后又续招一个班计40人。后因抗日战争爆发,山东沦陷,统计训练所随之停办。
新中国成立后,统计教育事业有了很大发展。山东经济学院设有计划统计系,
各大学经济管理系中均设统计学专业课程,部分中等技术学校设统计班,培养出大
批统计专业人才。省统计局曾于1956年制定培养教育在职统计干部规划,但由于多
种原因,规划未能全部实现。进入80年代,随着改革开放的深入和国民经济的蓬勃
发展,统计工作得到加强,统计教育事业兴旺发达起来,开始了大规模、正规的统
计干部队伍教育工作。十几年来,为山东省培养了大批统计专业人才。
第一类 统计教育
1908年(清光绪三十四年),山东省调查局创办调查人员养成所,培养统计专业
人才,主要学习调查所必需的知识和技能,设法制大意、国势调查法要略、本省地
理概要、算学、国文、统计学大纲、应用簿记学、浅近图画等8门课程。学员由府、
厅、州、县选送,学习4个月毕业。1924年,山东省长公署统计处开办统计讲习所,
统计处长王大桢兼任所长,讲授内容有统计史、户籍法、统计学、数学、会计学等。
统计讲习所听讲班学员184人,函授班学员629人。但为时不久,因王大桢离鲁而停
办。1925年10月,又在山东省地方行政人员训练所内设置统计班,计33人,一年毕
业,分配各机关办理统计。次年又招考统计速成班3个,学员136人,6个月毕业,
分配到省统计委员会20人,余皆分配各督察专员公署、县政府,办理统计事宜。以
后又续招一个班计40人。后因抗日战争爆发,山东沦陷,统计训练所随之停办。
新中国成立后,统计教育事业有了很大发展。山东经济学院设有计划统计系,
各大学经济管理系中均设统计学专业课程,部分中等技术学校设统计班,培养出大
批统计专业人才。省统计局曾于1956年制定培养教育在职统计干部规划,但由于多
种原因,规划未能全部实现。进入80年代,随着改革开放的深入和国民经济的蓬勃
发展,统计工作得到加强,统计教育事业兴旺发达起来,开始了大规模、正规的统
计干部队伍教育工作。十几年来,为山东省培养了大批统计专业人才。