山东的职工教育是随着经济的发展和职工队伍的不断壮大而逐步发展的。新中国
建立后，山东省各级政府重视对职工的培训和教育，先后发布了一系列加强职工教育
的指示、决定和条例，多次召开全省性职工教育工作会议，建立健全职工教育的领导
管理机构，兴办各级各类职工学校，广泛地开展理论和教学研究，使职工教育成为国
民教育的重要组成部分。 1981年2月20日，中共中央、国务院作出《关于加强职工教
育工作的决定》，省政府根据《决定》精神建立了山东省职工教育管理委员会和职工
教育办公室，统管全省职工教育工作。“六五”和“七五”时期在改革开放方针指引
下，山东各行业主管部门和职工教育部门紧紧抓住各种有利时机，面向企业，面向生
产，以提高经济效益为中心，采取企业办学、联合办学、行业办学、政府办学、群众
团体办学及委托高校代培、选送出国进修等方法，运用脱产、半脱产、业余等各种教
学形式，对职工进行政治、文化、技术和业务培训。各主管部门充分运用有关院校作
为职工培训的重要基地，对职工和各级各类干部进行业务培训。经过全省上下的共同
努力，职工教育工作取得显著成绩。据1990年底统计，全省有各类职工院校1592所，
无校建制培训中心222处， 教学基地面积达265.73万平方米，职工人均占有0.42
平方米，专职教师18132人，参加各种形式培训的职工达333.38万人次。
职工教育事业的发展促进了职工素质的提高。1990年全省317.28万技术工人
中， 技师达到1.86万人， 占0.59％； 高级工67.93万人， 占21.41％；中级工
147.68万人，占46.54％；初级工74.47万人，占23.47％；学徒工25.34万人，占
7.99％。形成了以中级工为主体的技术工人队伍。全省还对企业专业技术干部和领导
干部普遍进行了业务培训，提高了企业管理水平和专业技术水平。