军事训练在国家武装力量建设和战备工作中占有重要地位，是和平时期提高部
队战斗力的基本途径。清代训练军士，无论京师内外还是水陆营汛，都有一定的规
章制度，或定期轮训，或随时训练，因地制宜。八旗兵以骑射为专长，弓箭、鸟枪、
佩刀为经常操练和战守的武器；绿营兵则以大炮、鸟枪、弓箭、藤牌为通设专习武
器，用以进行技艺和阵式训练，并定期校阅。新军采用洋枪、洋炮，按西法进行训
练，中央和地方分别建有陆军大、中、小学堂，培训各级将弁。步、马、炮、工和
辎重五个兵种，训练各有章法。清廷在编练新军的同时，逐步裁汰八旗兵，绿营兵，
更定饷章，改革营制，训练新操。八旗兵德州、青州驻防营和抚、镇标兵，都有部
分官兵先后改训新操。辛亥革命后，驻防山东的北洋政府军，军事训练基本上沿袭
清末新军的一套章法。1928年国民革命军驻鲁后，其军事训练，按照国民政府军事
委员会和国防部颁布的典范令组织实施，并先后举办过军事教育团、军官团、教导
团、干训班等训练机构，培训各级军官。
人民解放军驻鲁部队的军事训练，经历过两个不同的历史时期。战争年代，战
场就是练兵场，主要靠实战锻炼提高部队的战斗力，利用战斗间隙开展军政整训。
各级军政首长，作战时集中主要精力指挥打仗；战斗间隙集中主要精力训练部队。
为适应作战和建军的需要，在极端困难的条件下，建立了一些训练机构，培训了大
批军政干部和专业技术人才。军事训练对提高部队的作战能力，夺取革命战争的胜
利，起了重要作用。建国后，中国人民解放军进入现代化、正规化建设的新时期，
军事训练成为军队的中心任务。1950年11月，总参谋部提出，训练的基本方针是，
在解放军现有素质的基础上，用迅速而有效的方法，使部队学会掌握现代化的兵器
及其它军事技术；指挥员学会组织与指挥诸兵种联合作战与协同动作，了解参谋、
通信与后方勤务，以加速正规化和现代化建设。从1952年6月起，根据指战员文化
程度普遍较低的实际情况，在全军开展了以扫盲为中心的文化学习运动，为学习和
掌握现代军事技术创造了条件。1953年上半年，根据中央军委的指示，山东军区各
部队举办了教授法短期集训，使各级指挥员基本掌握了本级教学的内容、程序和方
法，为实施正规化训练打下了基础。从6月开始，以苏军为榜样，以干部为重点，
全面展开了大规模的正规军事训练，并逐步建立健全了训练制度。60年代以来，学
习毛泽东军事思想，学习新的战略战术和军事技术，成为部队、院校训练的重要内
容。1964年，驻鲁部队开展了空前规模的群众性练兵比武活动，继承和发扬了人民
解放军的优良传统，提高了部队的军政素质。1965年以后，林彪大搞“突出政治”，
冲击了军事训练。粉碎林彪反革命集团，特别是中共十一届三中全会以后，通过贯
彻邓小平关于把教育训练提高到战略地位上来的指示，经过拨乱反正和一系列改革，
部队和院校的军事训练进入了一个新的发展阶段。训练中强调以马列主义、毛泽东
思想为指针，以积极防御的战略方针为依据，既训练打常规战争，又学会打核战争，
着重研究解决在现代条件下以劣势装备战胜优势装备敌人的战法，并从未来反侵略
战争需要出发，吸取和借鉴外军现代作战经验和学术研究成果，逐步实现由重点抓
士兵训练，转为重点抓军官训练；由重点抓打步兵训练，转为重点抓打坦克、打飞
机、打空降训练；由重点抓单一兵种训练，转为重点抓诸军(兵)种合同战役、战术
训练，以提高部队在现代条件下的协同作战能力、快速反应能力、电子对抗能力、
后勤保障能力和野战生存能力(简称五种作战能力)，从而使部队的革命化、现代化、
正规化建设有了新的提高，在现代条件下诸军(兵)种协同作战的能力达到新的水平。