建国初期,省人民政府根据中央的方针,采取团结、教育、改造知识分子的政策。
1951年底,省人民政府在省首届各界人民代表会议第二次会议上确定,开展知识分子
的思想改造运动是1952年全省主要工作任务之一。知识分子思想改造运动的目的是
批判资产阶级思想和其它各种错误思想，树立全心全意为人民服务的观点，确立无
产阶级思想的领导地位。
1952年5月,省人民政府文化教育委员会作出决议,在中等以上学校开展教师思
想改造运动。此后,全省高等学校师生及中学教师积极投入了思想改造运动。为加
强对运动的领导,设立了山东高等学校学习委员会,各专、市均设立了中等学校教职
员思想改造学习委员会。高等学校以校为单位,中等学校以专、市为单位参加了思
想改造运动。运动到8月末基本结束。参加思想改造学习运动的高等学校教职员
2100余人,中等学校教职员5700余人。经过学习文件、动员酝酿、思想检查、交代
问题等环节,思想改造运动逐步深入展开。在思想改造运动中,一般都本着教育、改
造、团结及爱护的方针,进行正面教育。方法是在提高思想觉悟的基础上,开展批评
与自我批评,树立正确的思想标准,肃清封建买办资产阶级的反动思想影响,批判资
产阶级思想。与此同时,全省中等以上学校的学生也按规定参加了思想改造的学习。
高等学校学生以自学文件为主,以组织报告和举行讨论为辅;高中学生适当组织专题
报告和由教师在政治课中讲解文件,由学生组织讨论，初中学生以正面教育为主,加
强平时的时事政治教育。
知识分子思想改造运动很快从教育界扩大到文艺界、科技界、民主党派、各级
政府机关、各人民团体、工商界和宗教界中的广大知识分子。通过思想改造运动,
进一步确立了无产阶级思想的领导地位,加强了为人民服务的思想观念。同时,在思
想改造运动中交代出若干历史问题,济南区参加学习的6806人,交代问题的4803人,
占总人数的70%;教师交代问题的583人,占总人数719人的81%;共交出手枪3支,电台1
部,反动证件多件。但是,用政治运动的方式进行思想改造,人人检查过关,纠缠个人
政治历史问题,对思想改造要求过急过高、方法简单等,也挫伤了部分教师的积极性,
带来一些消极影响。