教育

【教育事业概况】1986年，历城县教育局设14个科室，职工73人。1987年3月5日，
撤销县教育局，成立县教育委员会(简称教委) ，同年5月改称区教委。1995年，下
设党委办公室、工会、团委、纪委、教委办公室、计财科、人事科、普教科、职教
科、督导室、职称办公室、教育志办公室、电大工作站、电教仪器站、招生办公室、
生产管理科、教育基金办公室，机关职工82人，下属20个乡镇教委，17个区直学校
(单位)。
1995年，历城区有各级各类学校662所，其中教师进修学校1所，普通高中8所，
职业高中(中专) 3所，初级中学34所，普通小学615所，聋童学校1所。各类学校在
校生136537人，教职工7703人，其中民办教师1885人，专任教师6535人。适龄儿童
入学率、 小学毕业生升学率、小学学生在校巩固率均为100％，初中在校生巩固率
99.6％，残疾儿童入学率98％。全区20个乡镇均普及了九年义务教育，职业技术教
育有了很大发展。 职业学校在校生4000人，是1986年的3.41倍。1996年3月，历城
职业中专被国家教委认定为国家级重点职业中专。
10年来，共举办扫盲班(组)1562个，至1995年青壮年非文盲率99.5％。各乡镇
都建起了成教中心，1995年有12万人次参加农业技术培训。
1986~1995年，全区教育系统共进行了4次职称评审，评出小学高级教师2241人，
中学一级教师849人，中学高级教师85人，中专讲师107人，高级讲师12人，另有会
计师、副主任医师等高中级专业技术职务者26人。1995年，高中、初中、小学专业
教师达标率由1986年的16.2％、 8.3％、53.2％分别提高到52.6％、58.7％和80.9
％。
1992年有2个乡镇被评为义务教育示范乡镇。 1995年，中、小学体育达标率为
92％，7所中小学被命名为体育传统项目学校。
1986~1995年， 本、专科共录取学生3276人，其中本科1095人，专科2181人；
录取电视大学173人，高中中专1004人，初中中专5191人。1991~1995年，中小学有
514人次在全国和省级各科竞赛中获奖。 学生德、智、体全面发展，1995年中小学
被评为市级三好学生243名，优秀干部158名，思想品德优秀生2名，先进班集体155
个。10年来，受省级以上表彰的先进单位28个。

【基础教育】1.中小学管理体制改革。历城区自1986年开始逐步实行分级办学，实
行高中由区管， 初中和小学由乡镇管的新体制。1989年，将原由区管的7所国办初
中交乡镇管理， 乡镇管理的221所联办中学调整为34所，700所小学调整为615所。
实行新体制后，调动了各级办学的积极性，把普及九年义务教育的责任具体落实到
乡镇、村，为普及九年义务教育打下了基础。
2.普及九年义务教育。1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布后，进行了
广泛宣传，并按计划认真组织实施。是年经省、市两次检查验收，达到了国家教委
规定的普及初等义务教育“四率”的基本要求。1989年，经市复查验收，市政府颁
发了初等义务教育合格证书。在20个乡镇中，洪家楼、王舍人镇率先普及九年义务
教育。全区小学、初中适龄儿童入学率分别达到了100％；残疾儿童入学率达98％，
中、小学教师合格率分别达85.3％、95.4％。同年12月，省政府对历城区“两基”
工作进行了全面检查验收，确认九年义务教育普及程度大幅度提高，历城区进入了
全国第一批“两基”工作达标县(市)区行列。
3.完善教育督导制度。1990年区教委配备两名督导员，以促进教育法规、方针、
政策的贯彻落实和教育质量的提高。1994年1月5日，成立区教委教育督导室，定为
副局级机构。 1994~1995年，督导室重点开展了以基本普及九年义务教育和基本扫
除青壮年文盲为重点的督导、评估工作。
4.幼儿教育。1986年以来，全区坚持国家、集体、个体一齐上的原则，多种形
式兴办幼儿园。随着历城经济的发展，全区陆续兴建起一批设备齐全、标准较高的
幼儿园。 1994、1995年，新建幼儿园24所，共投资550万元，其中祝甸村幼儿园投
资200万元。 1995年有幼儿园275所、1059班、38362人，入园率达98.2％。在园幼
儿人数和教职工分别比1986年增长210％和81％。 专任教师合格率88％。1986年，
历城幼儿园园长、 教师共739人，其中受过学前专业训练的只有11人。1987年起采
取办培训班、职业学校附设幼师班、函授学习等多种形式培养幼儿教师。至1995年，
幼儿教师872人，其中取得教材教法合格证和专业合格证的531人。1994年经省、市
评估验收，确认区机关第一、第二幼儿园、山东农业干部管理学院幼儿园为市二类
幼儿园。同年，历城区被评为济南市托幼工作先进区。1995年，区机关第一幼儿园
晋升为市一类幼儿园，洪家楼一居幼儿园、祝甸村幼儿园被评为市二类幼儿园。
5.特殊教育。1986年以来，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》，积极发
展特殊教育，把特殊教育纳入义务教育轨道，并进行弱智儿童随班就读试验。1989
年，历城区被国家教委定为弱智儿童随班就读试点单位。1988年，区政府投资60万
元兴建聋童学校。 1991年1月12日，区委、区政府召开特殊教育工作会议，区政府
决定每年增拨5~10万元专款用于特殊教育事业。1992年，全区基本形成了区有聋童
学校，乡镇有弱智儿童班，村实行随班就读的格局。1993年，历城区被评为全国特
殊教育先进区。至1995年，有弱智儿童班3个，随班就读生147人，聋童在校生98人，
残疾儿童入学率达98％。

(龚志荣)

【中等专业技术教育】1. 合理布局，平衡发展。1986~1995年，历城区进行了中等
教育结构改革，大力发展中等职业技术教育，先后在郭店、华山、柳埠镇建立了历
城职业中等专业学校、历城第二职业中等专业学校和历城第二职业高级中学，教学
班77个， 在校生4000人； 教职工266人，其中专任教师154人。10年来毕业生累计
6341人。 为进一步发展职业技术教育，1991~1995年先后在遥墙、唐王、董家、王
舍人、郭店、孙村、大桥、港沟等乡镇的成教中心和历城三中开设了职业中专校外
班。 1993~1995年，职业学校在校生占整个高中阶段在校生总数的55％以上，超过
全省平均水平。在办学形式上，也探索出长短结合、产教结合、校内外结合、本地
与外地结合、学历教育与非学历教育相结合等适合本区教育发展的路子，增强了职
业教育办学的活力。根据市场需求和当地经济发展的特点、动态变化设置专业，增
强对人才培养的针对性。坚持全区统一规划，各校专业设置不重复，使职业学校资
源得到充分利用，提高了办学效果。1995年，开设了机电、财经、农经、文秘、服
装、建筑、幼师、保安、餐旅服务、行政管理、炼铁、造纸、水泥等专业。
2.加强管理，提高办学质量。1986年，历城职业中专成立了以副县长为主任，
有关科局长为委员的校务委员会。调整充实了各校领导班子，从科委、农业局、林
业局、水利局、兽医站等部门抽调有技术职务的专业人员充实职业中学的干部队伍
和教师队伍。同时，加强实验室和实习基地的管理，强化为教学服务的功能。对教
师的教学和学生的学习实行量化管理；对学生要求理论学习、毕业实习、技术等级
考核合格者，才发毕业证书，并形成制度。1991年，历城职业中专被国家教委评为
全国教育系统先进单位，1993年被国家教委评为全国科教兴农先进学校，同年历城
区被评为省职业教育先进区。
1995年9月28日， 区政府与民进山东省委联合创办的山东建设学院，经省政府
批准正式成立，校址在华山镇。设会审电算化专业班1个，在校生51人，学制2年。
主要培养具有大专以上文化程度的专业技术人才。

(徐文亭)

【农村成人教育】1.1986~1995年，成人教育不断发展，至1995年区、乡镇、村3级
办学网络基本完善，走出了一条具有历城特色的“以职业学校为载体，以成教中心
为基地，以培养人才为重点，以推广科技成果为先导，以促进当地经济发展为中心”
的新路子。成人教育采取与职业学校、政府有关部门、科研单位、大专院校等有机
结合，实行农科教一体化。全区20个乡镇均建起了成教中心。其中王舍人、洪家楼、
遥墙、 唐王4所成教中心达到了省级示范标准，遥墙镇成教中心被评为全国成人教
育先进学校。全区村办业校859所，其中窗口学校60所，办学面达100％。有10个乡
镇举办了中专学历班， 在校生959名。15个乡镇举办了初中后职业技术教育班，在
校生905名。 全区已基本形成了以乡镇成教中心为主体，辐射村业校，对农民进行
政治、文化、技术、学历教育的格局，年培训12万人次。
2.扫除青壮年文盲。1986年以来，全区强化扫盲的政府行为，区政府成立扫盲
协调领导小组，下发了《全区扫盲视导通知》和《全区扫盲验收办法》，区、乡镇、
村层层签订《扫盲工作责任书》，并逐级建立健全了人口文化档案，形成了以教委
为主导，民兵、妇联、共青团配合，教师和中学生为骨干，农民业校为基地的格局。
配备1348名教师，选拔2113名中小学生，作为扫盲指导教师和包教“小先生”，加
快了扫盲任务的完成。全区青壮年文盲524950人，已扫除文盲522280人，至1995年
非文盲率达99.5％。
3. 社会力量办学。1986~1995年，逐步理顺了教育管理体制，明确了教育行政
部门是社会力量办学主管单位。在办学形式上走出了一条业余脱产与函授、刊授，
长短并举，互为补充，协调发展的路子。办学层次、内容逐步向中高层次和职业技
术教育发展，教学主要对象由原来的青壮年职工转向少年儿童和离退休职工。

(赵学龙)

【农业广播教育】中央农业广播学校山东省历城县农业广播学校(简称农广校)，建
于1981年7月，隶属县农委，教职工4人。在乡镇设12个教学班，有办学人员15人。
198 6年，县农广校办公室易名农广校历城分校，升格为副局级事业单位。1989年，
省、市教委、农广校对区农广校达标验收后，正式列入国家成人业余中等专业学校。
199 5年， 教职工9人，其中高级讲师1人，讲师1人，助理讲师4人。全区20个乡镇
均设教学班， 办学人员20人，其中中级专业技术职务10人，初级职务5人。开设农
学、果树、蔬菜、经济管理、乡企管理、财会、市场营销7个专业。1986~1995年农
广校分别被中央、省、市农广校授予先进办学单位称号，被省、市农广校授予优胜
学校称号。
1986~1995年，招收大专班413人，中专班2507人，毕业2241人；招收一年制初
等技术班1095人， 结业率100％；各种短期实用技术培训班学员达2.21万人次。在
毕业学员中， 有480人任村级干部，有159人被评为高级农民技师，812人为中级农
民技师， 432人为农民技术员，110人被乡镇企业聘为技术员，187人被乡镇聘为农
民技术员，215人成为专业承包户，224人成为科技示范户。他们在良种繁育、技术
推广、 田间管理等方面做了大量技术指导工作，仅1995年就举办各种技术讲座112
场次，参加学习人员达2.14万人次，发放明白纸20多万份，促进了全区“两高一优”
农业的发展。

(商和俊)

【职工教育】1986年，历城县职工教育办公室(简称职教办)系副局级行政单位，隶
属县总工会，职工5人。1989年，区职教办隶属区经委，1995年有职工5名。
1986~1995年， 区职教工作全面贯彻《济南市职工教育条例》，围绕“科教兴
区”战略，狠抓职工队伍整体素质的提高。区直企业建立健全了职工教育科，32个
企事业单位、6所职工教育学校和1处培训中心，配备了专(兼)职管理干部和教师。
36名职教管理干部持证上岗，其中21名晋升为初、中、高级专业技术职务，职教工
作纳入了制度化、规范化、法制化轨道。以“社会主义市场经济”、“职业道德”
教育等为主要内容，对职工进行政治思想教育，受教育者达12万人次。有5386名企
业领导干部就“转换企业经营机制”、“现代化企业管理制度”、“企业内部经营
与管理”接受培训，3462名厂长(经理)、车间主任、班组长、营销人员、财务会计
取得了专业培训证书。 对4386名专业技术人员进行了系统的专业技术培训，87336
名职工接受了“岗前培训” 、“应急培训”、“适应性培训”和继续教育，11376
名职工先后领取了高中、中专、大专毕(结)业证书。1991年，历城区青工“双基”
教育在济南市63个参赛单位中名列第12名。

(白厚福)

1986~1995年中小学情况一览表

┌──┬──────┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┐
│总计│年份 │1986 │1987 │1988 │1989 │1990 │1991 │1992 │1993 │1994 │1995 │
│ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │处数 │621 │660 │690 │695 │766 │780 │725 │731 │741 │657 │
│ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │班数 │2351 │2811 │2777 │2834 │3254 │3324 │3331 │3356 │3395 │3334 │
│ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │人数 │78861 │96162 │97624 │101668│117000│121499│123630│126423│129561│132439│
│ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │女生数 │34784 │43619 │44720 │46832 │55374 │56358 │57872 │69447 │61031 │62061 │
├──┼──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│小 │处数 │539 │579 │610 │624 │693 │705 │662 │669 │680 │615 │
│学 ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │班数 │1850 │2261 │2231 │2295 │2661 │2706 │2693 │2695 │2697 │2567 │
│ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │人数 │53491 │66972 │68657 │72547 │84487 │86742 │87056 │87615 │87470 │85814 │
│ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │女生数 │24762 │31446 │32644 │34497 │40366 │41267 │41446 │41878 │41815 │40741 │
├──┼───┬──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│中学│初级中│处数│77 │73 │74 │64 │65 │67 │55 │54 │53 │34 │
│ │学 ├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │班数│451 │500 │498 │490 │534 │560 │582 │604 │639 │702 │
│ │ ├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │人数│23252 │26456 │26344 │26599 │29579 │31654 │33526 │35725 │38868 │43105 │
│ │ ├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │女生│9312 │11238 │11197 │11540 │14082 │14147 │15358 │16432 │18018 │19980 │
│ ├───┼──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │高级中│处数│5 │8 │6 │7 │8 │8 │8 │8 │8 │8 │
│ │学 ├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │班数│50 │50 │48 │49 │59 │58 │56 │57 │59 │65 │
│ │ ├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │人数│2118 │2734 │2623 │2522 │2934 │3103 │3048 │3083 │3223 │3520 │
│ │ ├──┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │女生│710 │935 │879 │795 │926 │944 │1068 │1137 │1198 │1322 │
└──┴───┴──┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┘

1986~1995年中小学教职工情况一览表

┌──┬─────────┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┐
│总计│年份 │1986│1987│1988│1989│1990│1991│1992│1993│1994│1995│
│ ├─────┬───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │合计 │计 │4967│5943│6127│6208│7000│6890│6935│6929│7104│7334│
│ │ ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│1296│1743│1778│1934│2214│2372│2315│2411│2512│2690│
│ ├─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │专业 │计 │4293│5176│5319│5276│5979│5910│5975│6014│5382│6348│
│ │教师 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│1191│1622│1722│1739│1997│2160│2104│2215│2288│2444│
│ ├─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │行政 │计 │469 │517 │537 │638 │690 │632 │627 │581 │561 │633 │
│ │人员 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│38 │60 │61 │65 │82 │74 │84 │71 │89 │100 │
│ ├─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │工勤 │计 │205 │250 │271 │294 │331 │348 │333 │334 │361 │353 │
│ │人员 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│44 │48 │72 │111 │118 │121 │115 │112 │123 │135 │
├──┼─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│小 │合 │计 │2962│3675│3770│3801│4316│4206│4232│4156│4151│4174│
│ │计 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│924 │1316│1413│1409│1595│1650│1661│1713│1749│1783│
│学 ├─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │专业 │计 │2663│3329│3437│3401│3883│3799│3846│3793│3822│3828│
│ │教师 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│887 │1266│1357│1343│1520│1579│1584│1655│1667│1706│
│ ├─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │行政 │计 │254 │279 │272 │341 │369 │335 │326 │301 │270 │278 │
│ │人员 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│19 │38 │36 │38 │43 │36 │42 │34 │52 │40 │
│ ├─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │工勤 │计 │45 │67 │61 │59 │64 │72 │60 │62 │59 │68 │
│ │人员 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│8 │12 │19 │25 │29 │31 │31 │21 │26 │33 │
├──┼─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│中 │合 │计 │2005│2268│2357│2407│2684│2684│2703│2773│2953│3160│
│ │计 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│372 │427 │365 │525 │619 │722 │654 │698 │763 │907 │
│ ├──┬──┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│学 │专业│初中│计 │1500│1671│1693│1668│1851│1868│1862│1952│2096│2252│
│ │教师│ ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │ │女职工│284 │332 │325 │362 │430 │526 │467 │497 │559 │672 │
│ │ ├──┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │高中│计 │130 │176 │189 │207 │245 │243 │267 │269 │264 │268 │
│ │ │ ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │ │女职工│20 │24 │40 │34 │47 │55 │53 │63 │62 │66 │
│ ├──┴──┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │行政 │计 │215 │238 │265 │297 │321 │297 │301 │280 │291 │355 │
│ │人员 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│19 │22 │25 │27 │39 │38 │42 │37 │37 │60 │
│ ├─────┼───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │工勤 │计 │160 │183 │210 │235 │267 │276 │273 │272 │302 │285 │
│ │人员 ├───┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │ │女职工│36 │36 │53 │86 │89 │90 │84 │91 │97 │102 │
└──┴─────┴───┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┘

注：1、各合计的小计中包括临时工及代课教师。
2、此表不含校办工厂、农场职工数。

1986~1995年中小学专任教师达标情况一览表
┌───┬────┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┐
│合计 │年份 │1986│1987│1988│1989│1990│1991│1992│1993│1994│1995│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │教师数 │4293│5176│5319│5276│5979│5910│5975│6014│6182│6348│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │学历达标│1562│2137│2459│2672│3441│3696│3757│3925│4069│4561│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │达标率％│36.1│41.3│46.2│50.6│57.6│62.5│62.9│65.3│65.8│71.8│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │取得专业│ │ │ │78 │330 │197 │246 │257 │436 │689 │
│ │合格证书│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │合格率％│ │ │ │1.5 │5.5 │3.3 │4.1 │4.3 │7.1 │10.9│
├───┼────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│小学 │教师数 │2663│3329│3437│3401│3883│3799│3846│3793│3822│3828│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │学历达标│1417│1885│2098│2175│2701│2827│2806│2863│2931│3098│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │达标率％│53.2│56.6│61 │64 │67 │77.4│73 │75.5│76.7│80.9│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │取得专业│ │ │ │39 │280 │145 │212 │202 │260 │460 │
│ │合格证书│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │合格率％│ │ │ │1.1 │10.4│3.8 │5.5 │5.3 │6.8 │12 │
├───┼────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│初级中│教师数 │1500│1671│1693│1668│1851│1868│1862│1952│2096│2252│
│学 ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │学历达标│124 │212 │308 │435 │659 │780 │862 │938 │1006│1322│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │达标率％│8.3 │12.7│18.1│26 │35.6│41.8│46.3│48 │48 │58.7│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │取得专业│ │ │ │39 │39 │39 │21 │33 │150 │179 │
│ │合格证书│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │合格率％│ │ │ │2.3 │2.1 │2.1 │1.1 │1.7 │7.2 │7.9 │
├───┼────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│高级中│教师数 │130 │176 │189 │207 │245 │243 │267 │269 │264 │268 │
│学 ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │学历达标│21 │40 │53 │62 │81 │89 │89 │124 │132 │141 │
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │达标率％│16.2│22.7│28 │30 │33 │36.6│33.3│46 │50 │52.6│
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │取得专业│ │ │ │ │11 │13 │13 │22 │26 │50 │
│ │合格证书│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │合格率％│ │ │ │ │4.5 │5.3 │4.9 │8.2 │9.8 │18.7│
└───┴────┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┘

注：专任教师学历达标数，除取得合格证书者外，45周岁以上的未列入，可视为学
历达标。

1986~1995年职业教育情况一览表

┌───┬─────┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┐
│学生情│年份 │1986│1987│1988│1989│1990│1991│1992│1993│1994│1995│
│况 ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │处数 │5 │5 │4 │3 │3 │3 │3 │3 │3 │3 │
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │班数 │32 │45 │37 │35 │37 │37 │46 │49 │71 │77 │
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │人数 │1541│2114│1857│1852│1980│2050│2619│3672│4098│4000│
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │其中女生 │568 │930 │853 │931 │1065│1091│1279│1938│2176│2323│
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │毕业生数 │222 │435 │631 │561 │490 │625 │644 │658 │705 │1236│
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │招生人数 │497 │837 │649 │776 │703 │755 │1230│1773│1195│1178│
├───┼─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│教师情│教师人数 │127 │154 │160 │143 │149 │143 │146 │146 │157 │154 │
│况 ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │学历达 │12 │21 │17 │14 │16 │14 │19 │21 │31 │34 │
│ │标人数 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │专业合格证│ │ │ │ │2 │2 │2 │5 │10 │53 │
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │合格率％ │ │ │ │ │12 │11.2│14.4│17.8│76.1│56.5│
├───┼─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│教职工│专业教 │93 │154 │160 │143 │149 │143 │146 │146 │157 │154 │
│数 │师人数 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │行政人员 │48 │58 │60 │60 │58 │61 │62 │65 │55 │50 │
│ ├─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │工勤人员 │34 │49 │44 │44 │42 │43 │46 │44 │59 │49 │
├───┴─────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│合计 │186 │285 │278 │256 │256 │251 │259 │268 │271 │266 │
└─────────┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┘

注：1、合计中包括临时工和代课教师。
2、 教师学历情况中，学历达标数只指大专以上的，未将45周岁以上的其他学历教
师列入。

1986~1995年幼儿教育一览表

┌──┬────────┬──────┬───┬───────────┬────────────────┐
│年 │园数(所) │班数 │在 │教职工数 │学历情况 │
│ ├──┬─────┼──┬───┤园 ├──┬────────┼──┬──────────┬──┤
│ │计 │其中 │计 │其中小│幼 │计 │其中 │计 │其中 │取得│
│份 │ ├──┬──┤ │学附设│儿 │ ├─┬──┬───┤ ├───┬───┬──┤专业│
│ │ │教育│机关│ │学前班│数 │ │园│专任│保健员│ │中师及│初师及│其 │合格│
│ │ │部门│单位│ │ │ │ │ │ │ │ │高中毕│初中毕│ │证 │
│ │ │办 │办 │ │ │ │ │长│教师│ │ │业以上│业以上│他 │ │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼─┼──┼───┼──┼───┼───┼──┼──┤
│1986│291 │288 │3 │700 │251 │12391 │745 │4 │735 │1 │745 │265 │394 │86 │ │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼─┼──┼───┼──┼───┼───┼──┼──┤
│1987│323 │319 │4 │855 │334 │25252 │984 │24│941 │9 │984 │343 │509 │142 │ │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼─┼──┼───┼──┼───┼───┼──┼──┤
│1988│350 │346 │4 │877 │362 │25806 │999 │31│965 │3 │999 │375 │523 │101 │ │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼─┼──┼───┼──┼───┼───┼──┼──┤
│1989│345 │341 │4 │902 │365 │37221 │1027│38│982 │5 │1027│390 │562 │75 │18 │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼─┼──┼───┼──┼───┼───┼──┼──┤
│1990│314 │310 │4 │986 │465 │38599 │1199│62│1101│10 │1199│526 │546 │127 │54 │
└──┴──┴──┴──┴──┴───┴───┴──┴─┴──┴───┴──┴───┴───┴──┴──┘

续表

┌──┬────────┬──────┬───┬────────────┬───────────────┐
│年 │园数(所) │班数 │在 │教职工数 │学历情况 │
│ ├──┬─────┼──┬───┤园 ├──┬─────────┼──┬─────────┬──┤
│ │计 │其中 │计 │其中小│幼 │计 │其中 │计 │其中 │取得│
│份 │ ├──┬──┤ │学附设│儿 │ ├──┬──┬───┤ ├───┬───┬─┤专业│
│ │ │教育│机关│ │学前班│数 │ │园 │专任│保健员│ │中师及│初师及│其│合格│
│ │ │部门│单位│ │ │ │ │ │ │ │ │高中毕│初中毕│ │证 │
│ │ │办 │办 │ │ │ │ │长 │教师│ │ │业以上│业以上│他│ │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼──┼───┼──┼───┼───┼─┼──┤
│1991│185 │180 │5 │1029│537 │42535 │1321│52 │1233│9 │1321│817 │468 │36│166 │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼──┼───┼──┼───┼───┼─┼──┤
│1992│268 │263 │5 │1076│533 │43155 │1341│50 │1251│14 │1341│775 │526 │40│151 │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼──┼───┼──┼───┼───┼─┼──┤
│1993│299 │294 │5 │1012│511 │40815 │1315│73 │1236│16 │1315│779 │530 │16│171 │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼──┼───┼──┼───┼───┼─┼──┤
│1994│337 │332 │5 │1077│644 │39303 │1429│81 │1294│24 │1429│843 │532 │54│125 │
├──┼──┼──┼──┼──┼───┼───┼──┼──┼──┼───┼──┼───┼───┼─┼──┤
│1995│275 │269 │6 │1059│669 │38362 │1351│105 │1197│24 │1351│873 │429 │49│182 │
└──┴──┴──┴──┴──┴───┴───┴──┴──┴──┴───┴──┴───┴───┴─┴──┘

(郭执起)

【电视大学】1986年，历城县乡镇企业电视大学(简称电视大学) ，有教职工4名，
设化工、工业与民用建筑、电气和机械制造4个专业，在校生4个班150名。1995年，
有专业教师4名，设企业管理和财会等专业，分大、中专班，在校生450名。
1986年以来，电视大学为乡镇企业培养、输送了大批人才。截至1995年底，累
计培训乡镇企业职工1.95万人次，占全区乡镇企业从业人员总数的10.5％，其中培
训乡镇经委人员和乡镇企业副厂级以上管理人员2800余人次，占全区村以上集体企
业管理人员总数的35％，使近80％的乡镇办企业厂长、经理做到持证上岗。并与大、
中专院校联合，采取脱产、半脱产、函授等形式培养中专以上人才3755人。这些人
才大部分被充实到乡镇企业领导和管理工作岗位上，发挥了重要作用。结合1994年
乡镇企业专业技术职称评审，加强了专业技术人员的培训和再教育工作。同年，对
全区申报专业技术职称的3407人进行了系统的专业化培训，其中46人被评为高级职
称，708人被评为中级职称，2653人被评为初级职称。为满足乡镇企业对不同专业、
不同层次人才的要求，开展了多门类、多形式的教育培训工作。在办班形式上采取
了“大、中、小”结合，“高、中、低”互补的教学方法，提高了企业内部经济管
理、技术管理、生产统计、财会工作、档案管理等业务水平。

(郭其山)

【招生与大中专毕业生分配】 1.1986~1995年，适龄儿童全部就近入学。全区普及
九年义务教育分3批实施。 1995年前尚未普及九年义务教育的乡镇，初中招生本着
尽量扩大招生范围的原则由招生学校择优录取；凡普及九年义务教育的乡镇，小学
毕业生全部就近升入初中，只进行小学毕业考试，不进行任何形式的升学考试。区
直中学按照承担的义务教育范围，确保全部小学毕业生依法接受初中阶段的义务教
育。1986年以来，高中招生按照普通中学与职业中学均实行市统一命题、择优录取
的招生原则办理。1988年开始，根据省、市有关指示，高中招生严格执行指令性计
划和指导性计划相结合的原则，每年招生人数由市政府以学号编制形式下达，不得
突破。历城区按此计划坚持从高分到低分择优录取，根据学生志愿选拔到普通高中
或职业学校就读。经过几年来的不断改革，生源能合理分流，质量不断提高。1995
年，试行了保送生制度。在初中阶段，德智体全面发展的优秀应届毕业生，被直接
保送到区属普通高中就读，并免缴高中阶段上学期间的学杂费。大中专招生，由区
招生委员会办公室负责组考、建档，待省、市阅卷录取后，办理发放通知书和录取
建档、存档工作。1984年开始招收委培生。区招生办公室根据上级领导部门每年下
达的委培指标安排委培生。198 4年以来，共计委培本科生21人，专科生427人，高
中中专生317人，初中中专生2875人。
2.1986年以来，大中专毕业生分配，根据省市有关指示和区政府的分配意见，对非
师范类毕业生由区计委根据区编制部门提供的单位编制情况，征得编制部门同意，
制定分配计划，由区教委办理派遣手续。对师范类毕业生，由区教委制定分配计划，
办理派遣手续。

1986~1995年大中专录取统计表
┌─────┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┐
│年份 │1986│1987│1988│1989│1990│1991│1992│1993│1994│1995│
├──┬──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│高考│本科│50 │77 │84 │79 │111 │114 │111 │164 │142 │163 │
│ ├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │专科│78 │165 │167 │201 │161 │124 │188 │410 │296 │397 │
│ ├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │电大│31 │ │28 │ │ │ │ │70 │ │34 │
│ ├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │高中│99 │53 │82 │66 │66 │81 │98 │182 │146 │131 │
│ │中专│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │合计│258 │295 │371 │346 │338 │319 │397 │826 │584 │725 │
├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│中考│初中│227 │422 │438 │502 │401 │433 │548 │616 │721 │893 │
│ │中专│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│ │民师│21 │ │ │ │26 │26 │48 │47 │49 │24 │
└──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┘

1986~1995年大中专毕业生统计表
┌────┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┬──┐
│年份 │1986│1987│1988│1989│1990│1991│1992│1993│1994│1995│
├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│师范类毕│168 │179 │163 │202 │243 │212 │280 │274 │277 │516 │
│业生数 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│非师范类│60 │62 │113 │83 │126 │130 │236 │219 │276 │535 │
│毕业生数│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│合计 │228 │241 │276 │285 │369 │342 │516 │493 │553 │1051│
└────┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┘

(赵学龙)

【教学研究】区教委教研室于1988年3月5日改为济南市历城区教研室，1995年在职
人员32人。
1.1986~1995年， 以教研室为龙头建立健全了区、乡镇、校三级教研网络，共
建学会14个，召开年会42次。
2.开展教学实验，深化教学改革。1984年，市教研室在洪家楼小学进行低年级
语文注音识字、 提前读写等试验，周期5年。第一周期试验于1989年完成，经省教
研室组织有关专家验收，试验成功。小学语文教学承担了市级“小学中、高年级二
类课文教学模式及课文插图运用技巧”的研究，其成果已编入《济南市小学阅读教
学探索》一书。1986年，在济南市率先进行了小学义务教育教材的实验研究工作，
在全国教育教材研究会上介绍研究成果4次，3人获人民教育出版社课程教材研究所
证书。 近5年来，各科进行教材、教法改革试验40余项。《初中数学自学辅导法》
试验论文和小学教学《优化动静结构，提高教学效率》的研究论文在全国获奖，其
他有4项在省获奖。 各科教研成果在《山东教育》发表论文17篇，在全国及其它各
城市报刊发表论文1 19篇，并有多项成果被出版社正式出版。
3. 开展课堂评优、优秀论文评选、教学基本功竞赛及教学能手评选活动。近5
年来，中小学教师参加省、市教研论文评选、优质课评比、基本功竞赛获省级学科
竞赛中奖30人次。 1986~1995年，全区共组织3次评选教学能手活动，有3名获省教
学能手称号。
4.各科竞赛活动成绩良好。近5年来在全国、省级获奖的514人次。1995年历城
二中学生张乃钊以满分成绩获省数学竞赛第一名。1990、1995年，区教研室被评为
省先进教学研究室。

(龚志荣)

【教师队伍建设】1.1986年以来，针对中小学教师学历达标率低，不适应教育事业
发展的现状，对学历不达标的中小学教师进行全员培训。培训坚持自学、业余、函
授为主的原则， 积极鼓励教师参加函大、夜大、电大和自学考试。1989~1990年，
有300多名初中教师参加卫星电视的7个专业自考助学班进修。1991年，根据区教委
《关于进一步加强中小学师资培训工作的意见》，成立了师资培训工作领导小组，
下设办公室(电大站)、乡镇教委师资培训站，区教师进修学校开办了音像本科班、
卫星电视师专班。188名高中教师、681名初中教师参加了学习。到1995年，有53名
高中教师、322名初中教师分别取得了《专业合格证书》。1991~1995年，相继开办
了小学音乐、体育、美术、数学、自然、语文、实验管理等培训班，培训1600余人。
1995年， 高中、初中、小学专业教师学历达标率由1986年的16.2％、8.3％、53.2
％分别提高到52.6％、58.7％和80.9％。。
2.全面实施“八五”中小学校长培训规划。1991年对男55周岁、女50周岁以下
的在职中小学校长进行培训， 至1995年，共培训332人，全部获得了由省、市、区
教委颁发的《岗位任职合格证书》，做到持证上岗。
3. 民办教师选招为公办教师。1986~1995年历城区先后分4批将766名民办教师
选招为公办教师。区教委根据每次选招的条件采取了“四公开”、“六张榜”的办
法，把政策交给群众，增加了透明度，接受民办教师的监督，遏制了不正之风。

(徐文亭)

【校舍建设和教育技术装备】1.依据《山东省农村中小学校舍改造六配套暂行标准》
，全县进行了农村中小学校舍“六配套” (校舍、课桌凳、操场、院墙、大门、厕
所) 建设。 至1986年10月，新建、大修教室9620间，购置课桌凳48432套，砌院墙
59643米，建大门447座，建厕所2407间，开辟操场51万平方米，总投资达2126万元。
全区三班以上的学校实现了“六配套”，其余实现了“一无两有” (无危房，有教
室，有课桌凳)。1987年，为建校捐款、集资达698.8万元，新建校舍2300间，维修
4100间， 砌院墙1.6万米，建厕所792间、大门127个。山区、平原都建起高标准校
舍。 历城区被评为山东省农村中小学校舍改造先进单位。 继农村中小学校舍改造
“六配套”完成后，区政府及时下发了《关于实现农村中小学校舍标准化的意见》，
全区掀起了校舍标准化建设的高潮。 1993年12月，王舍人镇大辛村投资300万元建
起了3320平方米、容16个班的教学办公综合大楼，成为辅助设施齐全的花园式学校。
1995年大辛村投资140万元， 建起设施功能齐全的幼儿园。1990年以来，投资9000
多万元，进行了农村中小学校舍标准化建设，新建校舍27.3万平方米。乡镇中心小
学、完全小学的校舍达到了一、二类标准，镇办中学90％以上实现了楼房化，其中
建筑面积为5000平方米以上的教学楼有8幢。在完成农村中小学校舍改造后，1990~
1992年投资3600万元完成了城镇中小学校舍改造的任务。经省政府验收，以校校优
秀、全区优秀、总分第一的成绩名列全省第6批校舍改造达标验收县(市) 区之首，
区政府再次被省政府评为全省校舍改造先进单位。
2.教育技术装备。1986年区教委根据国家教委有关两室建设的要求和《山东省
中小学实验教学实验室管理工作暂行条例》的规定，在调查研究的基础上，采取制
订规划、抓好典型、统一标准、区别对待、逐个验收的办法，把责任落实到学校。
至198 8年全区347所学校达到省定标准，其中达到Ⅰ类标准的19所，1989年达到Ⅰ
类标准的学校上升到23所。 1990年洪家楼镇政府投资7万元，进行教育技术装备，
经市政府检查验收， 成为全市111个乡镇中第一个达标镇。1993年，王舍人镇成为
全市第4个达标镇。 至1995年，全区教育技术装备配套、管理工作已达到国家规定
的Ⅱ类标准，其中区直学校、乡镇中心中学和部分完全小学已达到Ⅰ类标准，顺利
通过了省督导室的验收。

【职工福利】历城区教育工会委员会(简称教育工会) 。1986~1995年，在加强工会
自身建设、做好会员的思想政治工作、开展师德教育和开展教书育人活动、维护教
职工的利益、调动广大教职工的积极性等方面做了大量工作。教育工会兴办企事业
项目1 46个，投资117万元，年创收46万元。1987年8月，区直学校和乡镇教委分别
建立了学校教职工代表大会制度。同时，各基层工会逐步建立了民主评议学校领导
干部和民主协商联席会议制度。1990年以来，开展了农村教育扶贫工作，至1995年
底， 300户贫困教师家属摆脱了贫困，其中30户走上了致富路。区工会组织、倡导
在民办教师中发展会员和实行民办教师退休制度，先后有11个乡镇推行了民办教师
加入工会组织和实行民办教师退休制度，全区民办教师工资达到当地人均年收入的
1.8倍以上。 洪家楼镇民办教师和公办教师同酬。1995年元旦春节期间，教育系统
工会发放救济款12万元，走访慰问困难教职工和离退休人员1079户。1996年元旦春
节期间仅教委工会就发放救济款2.1万元， 救济了52户贫困教师。37个基层工会建
起“教工之家”。至1995年底，涌现出模范“职工之家”10个，先进“职工之家”
15个，合格“职工之家”13个。王舍人镇张马屯小学被评为山东省模范“职工小家”。
1994年11月，区教育工会被省总工会评为生活保障工作先进工会。

(龚志荣)

【勤工俭学】 1987年3月，县教委设学校生产管理科，同年11月建立济南市历城校
办工业公司，各乡镇教委相继建立校办工业公司，并配备了专职人员。勤工俭学收
入用于扩大再生产的占40％，改善办学条件、弥补教育经费不足的占30％，师生福
利和奖励占30％。财政局在学校上新项目增加新产品方面给予周转资金扶持，工商
局及时对新项目办理执照，税务局对校办工厂按国家规定税率优惠。乡镇政府及村
委会支持勤工俭学， 为学校拨出山林、 山地，建立勤工俭学基地，计19公顷。到
1995年底， 学校建工业企业78个，第三产业服务网点96个，学生劳动基地230个，
勤工俭学活动的普及面达98％。 历城二中教学仪器厂，10年实现利润809万元；历
城三中校办企业生产中小学教学仪器，1987~1995年实现利润116.3万元；历城五中
印刷厂1987~1995年实现利润86.22万元。10年来历城区勤工俭学总产值18289万元，
利润3603.4万元，其中用于改善办学条件1840万元。
(赵学荣)

【历城区洪家楼小学】该校建于1953年，位于历城区洪家楼镇，是区教委直属小学、
市重点小学。 学校占地1.1公顷，建筑面积7500平方米。设有教学办公综合楼、微
机室、 阶梯教室、体育室、多功能室。藏书1.2万册，教学试验仪器达国家Ⅰ类标
准。 1995年，学校有24个教学班，2个学前班，在校生1630名；教职工85名，其中
小学高级教师47名， 教师学历达标率98％。1984~1989年承担的“注音识字，提前
读写”省级教改实验获得成功；1995年底又承担了国家教委举办的微机辅助小学语
文教学教改实验， 周期6年。学校为市体育传统项目学校。1988年获市级文明单位
称号。1994年被省政府批准与加拿大迪埃普学校结为友好学校。

(龚志荣)

【历城第一中学】该校建于1956年，位于仲宫镇，1978年定为市重点中学。学校占
地4.47公顷，总建筑面积16939平方米。学校有教学楼、办公实验楼、图书综合楼、
学生公寓、 教工宿舍楼，有实验室、语音室、微机室等。藏书3.1万册。1995年有
11个初中班， 12个高中班，在校生1417人。教职工117人，其中高级专业技术职务
的教师27人， 中级职务的教师50人。1990~1995年有1149名学生升入大中专院校，
教师中有40余篇学术论文在全国及省市获奖。学校连年被市委、市政府评为教书育
人先进单位。

(徐文亭)

【历城第二中学】历城第二中学建于1958年，位于董家镇，为区重点中学。学校占
地6公顷，总建筑面积10738平方米。有教学楼、办公实验楼、图书楼、学生公寓楼、
教职工宿舍楼。有物理、化学、生物实验室、微机室、语音室和现代化的办公系统。
1 995年， 有初中班9个，高中班12个，在校生1261人。有教职工110人，其中中学
高级教师15人，中学一级教师21人。1986~1995年，在全国和全省各科竞赛中，100
多名学生获全国及省一、二、三等奖，45名教师获省市优秀辅导奖，1842名学生升
入高等院校。1990年以来连年获省委、省政府教书育人先进单位称号。

(赵学龙)

【历城第三中学】 该校建于1977年，位于区政府驻地洪家楼。学校占地3公顷，建
筑面积8928平方米。有教学办公实验综合楼、学生公寓楼、教工宿舍楼，有微机室、
语音室、 电化教室、实验室。藏书1.24万册。10年来，教学仪器配套总投资30.96
万元。1995年，学校有18个初中班，6个高中班，3个职业中专班，在校生1266人。
教职工143人，其中高级专业技术职务教师36人，中级职务教师54人。1991~1995年
输送省级运动员2人，有3名升入高等体育院校。1988年被省教育厅评为“三防”教
育先进单位。1991年，学校团校被团省委评为全省最佳团校。

(季馥轩)

【历城第五中学】 该校建于1984年9月， 位于区政府驻地花园路东首。 学校占地
1.11公顷， 建筑面积12551平方米。有教学办公实验楼、教职工宿舍楼、学生宿舍
楼， 有语音室、阶梯教室、现代化办公系统。藏书1.5万册。仪器设备总价值16.5
万元。 19 95年，学校有13个初中班，6个高中班，在校生1037人。教职工104人，
其中高级专业技术职务教师17人，中级职务教师34人。1990~1995年，高考录取330
名。1993年被市教委命名为篮球、田径传统项目学校；1992年被团省委、省教委授
予典型示范团校称号。

【历城职业中等专业学校】该校建于1976年，位于郭店镇。学校占地10公顷，有设
施齐全的教学办公楼、学生实验楼、图书阅览楼、学生公寓楼、教职工宿舍楼、多
功能大礼堂， 总建筑面积为30621平方米。各种教学设备、实验仪器齐全，有计算
机网络控制中心、电教控制中心、微电子仪器测试室、有线电视网络控制中心等实
习操作室25个。仪器总价值499.5万元。藏书7.1万册。学校还开办了农林场、热处
理厂、 饲料厂、教学设备厂、水泥制品厂等。1995年有教职工130人，其中专任教
师中高级专业技术职务者14人，中级职务者29人；有23个教学班，在校生1348人，
设机电、农经、财经、炼铁、文秘、预备役、微机、电工等专业。
建校以来，学校采取灵活多样的办学形式，至1995年毕业学生4656名，各类短
训班培训各类人才2346人， 毕业生安置率达100％； 有73名学生考入高等院校。
1986年学校获全国教育系统先进集体称号，1991年被国家教委认定为省级重点职业
中专，被评为全国科教兴农先进学校，1993年被评为省级教书育人先进单位。1991
~1995年学校连年被评为省级文明单位。

(徐文亭)

【历城教师进修学校】 该校建于1981年， 位于区政府驻地花园路东首。学校占地
0.6 6公顷，建筑面积3305平方米。学校设有语音室、4.5米网状卫星接收天线、卫
星地面接收站， 录放像设备齐全。可完成“亚太一号”卫星播送的3套节目的录收
像， 教学用闭路放像系统可同时播放3套教学录像。藏书万余册。1995年有教职工
38人，其中高级讲师11人，讲师9人。10年来，先后培训小学校长240人，中师毕业
生1442名，大专毕业生205人。举办中学教师“三沟通”(即卫星电视、自学考试、
函授教育) 培训班，283人取得专科毕业证书，53人取得本科毕业证书，611名中小
学教师取得专业合格证书， 各学科短期培训达2600人。1987~1990年，学校两次被
评为省高师远距离办学先进单位。1994年11月国家、省、市三级教委对该校督导检
查，受到“质量高、信得过”的好评。